語言:

20世纪80年代中后期中国文学理论教材建设的回顾与思考

张颖

郑州师范教育, 2015 (3), p.55-59

可取得全文

引用被引用

題名:
20世纪80年代中后期中国文学理论教材建设的回顾与思考
著者: 张颖
主題: 文学理论; 教材; 方法论; 主体性
所屬期刊: 郑州师范教育, 2015 (3), p.55-59
描述: 以当下文学理论教材建设的状况为立足点,从文艺学学科发展的学术背景、学科发展过程中涉及的学术问题的论争及学科教材建设情况三个方面,回顾20世纪80年代中后期的文学理论教材概貌,得出这一时期文学理论教材包含的几个重要思想:文学自身的情感性、语言性、形象性明显得到加强;关注"人"在文学活动中的"主体"地位;艾布拉姆斯的理论模式开始引领文艺思想界的潮流;尝试整合中西文论资源,学术包容性增强。这些思想在现行通用的几类文学理论教材中得以传承,这一时期的文学理论思想在整个文学理论教材建设过程中具有特殊地位。
語言: 中文
識別號: ISSN: 2095-3488
資源來源: Alma/SFX Local Collection

返回到檢索清單