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Les enseignants agressés dans les établissements scolaires : une lecture qualitative et managériale

Trébucq, Stéphane ; Bourion, Christian

Revue management & avenir, 2012, Vol.55 (5), p.233-251 [同儕審閱期刊]

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題名:
Les enseignants agressés dans les établissements scolaires : une lecture qualitative et managériale
著者: Trébucq, Stéphane ; Bourion, Christian
主題: Aggressiveness ; Business administration ; Humanities and Social Sciences ; School violence ; Studies ; Teachers
所屬期刊: Revue management & avenir, 2012, Vol.55 (5), p.233-251
描述: RésuméL’analyse de 42 retours d’expérience concernant la violence subie par les enseignants à l’école, a été effectuée successivement avec 2 logiciels d’analyse textuelle, Alceste et Nvivo. Elle révèle que la stratégie du « surtout pas de vagues » des chefs d’établissement qui découle de la crainte ministérielle et des médias, agit auprès des élèves comme un signal permissif d’acquiescement des agressions qu’ils pratiquent à l’égard des enseignants. Cela appelle à la mise en place de nouveaux indicateurs.
出版者: Cormelles-le-Royal: Management Prospective Editions
語言: 法文;英文
識別號: ISSN: 1768-5958
EISSN: 1969-6574
DOI: 10.3917/mav.055.0233
資源來源: Canadian Business & Current Affairs Database
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