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從《幼稚園課程標準》到《幼兒園教保活動課程大綱》－談七十年來臺灣幼教課程的發展

翁麗芳(Lee-Fong Wong)

Jiao ke shu yan jiu, 2017-04, Vol.10 (1), p.001-033

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題名:
從《幼稚園課程標準》到《幼兒園教保活動課程大綱》－談七十年來臺灣幼教課程的發展
著者: 翁麗芳(Lee-Fong Wong)
主題: curriculum guidelines for preschool activities ; curriculum standards for kindergartens ; preschool curriculum ; TSSCI ; 幼兒園教保活動課程大綱 ; 幼教課程 ; 幼稚園課程標準
所屬期刊: Jiao ke shu yan jiu, 2017-04, Vol.10 (1), p.001-033
描述: 《幼稚園課程標準》源起於1929年中國大陸國民政府南京時期，隨政府之遷臺在大陸之實施中斷，成為1950至2000年代臺灣幼教課程實施的依據。2012年，《幼兒園教保活動課程暫行大綱》公布實施，取代了《幼稚園課程標準》；2016年12月修定為《幼兒園教保活動課程大綱》，並公布自2017年8月生效。本論文以《幼稚園課程標準》與《幼兒園教保活動課程大綱》的修訂、制定經過對照幼教機構裡的課程發展，討論課程標準等的意義以及七十年間臺灣幼教現場的課程模式發展。研究發現：幼稚園課程標準時期，課程標準並無「標準」地位，課程多元紛亂；2010年代教保活動課程大綱登場以後，教育部強力推動之下，統一進入「新課綱潮流」。教保活動課程大綱帶領臺灣幼教課程走向統一，卻壓抑多元發展。建議借鑑前人經營幼教課程的成果，並讀取社會信息，培養不隨波逐流幼兒教師，多元發展幼教課程。
出版者: 台灣: 國家教育研究院
語言: 中文
識別號: ISSN: 1999-8856
EISSN: 1999-8864
DOI: 10.6481/JTR.201704_10(1).01
資源來源: Airiti Library

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