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以後設評鑑的效用性標準檢視教師專業發展評鑑進階認證之教師成長部分
張祐席 ; 鄭秋美
臺灣教育評論月刊, 2017-06, Vol.6 (6), p.069-072
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題名:
以後設評鑑的效用性標準檢視教師專業發展評鑑進階認證之教師成長部分
著者:
張祐席
;
鄭秋美
所屬期刊:
臺灣教育評論月刊, 2017-06, Vol.6 (6), p.069-072
描述:
教育部為了回應社會各界對教師 增能的期待,於2006年起開始推動教 師專業發展評鑑,目的是精進前線教 師的各項專業知能,進而樂在教學工 作和勝任教師志業,以順應當代教育 潮流的發展
出版者:
台灣: 臺灣教育評論學會
語言:
中文
識別號:
ISSN: 2225-7209
資源來源:
Airiti Library
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