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從文化資本角度探討大學生之生涯規劃

洪子涵(Tzu-Han Hong) ; 簡梅瑩(Mei-Ying Chien)

School Administrators, 2020-05 (127), p.085-104

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題名:
從文化資本角度探討大學生之生涯規劃
著者: 洪子涵(Tzu-Han Hong) ; 簡梅瑩(Mei-Ying Chien)
主題: Career Planning ; Cultural Capital ; University Students ; 大學生 ; 文化資本 ; 生涯規劃
所屬期刊: School Administrators, 2020-05 (127), p.085-104
描述: 自大學廣設後，大學文憑已被視為是基本學歷；然而不少大學生只為取得學歷文憑、不清楚未來何去何從而無法善加利用自身文化資本及大學教育資源，導致學用落差問題逐漸嚴重。此研究採用質性個案研究法，徵詢五位大學四年級學生為研究個案，採用深度訪談為資料收集方法，探討大學生文化資本對個人生涯規劃之影響。研究結果發現：一、大學生文化資本是從家庭、學校等多元經驗持續累積；二、大學生文化資本會影響其自我定位、環境探索與生涯規劃。
出版者: 台灣: 社團法人中華民國學校行政研究學會
語言: 中文
識別號: ISSN: 1606-8300
DOI: 10.6423/HHHC.202005_(127).0005
資源來源: Airiti Library

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