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重返
學
習自主權,由
學
習時間改革開始
吳清山
師友雙月刊, 2023-02 (637), p.007-013
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題名:
重返
學
習自主權,由
學
習時間改革開始
著者:
吳清山
主題:
108課綱
;
AP
;
GPA
;
IB
;
PBL
;
Trimester
;
不讓一個孩子落後
;
九年一貫
;
作息時間
;
俱樂部
;
因材施
教
;
多元入
學
;
多元
學
習
;
多元發展
;
多元評量
;
學
用落
差
;
學
習歷程檔案
;
學
習落
差
;
差
異
化
教
學
;
布希總統
;
帶著走的能力
;
彈性
學
習
;
教
師增能
;
教
育改革
;
教
育資源不均
;
教
育轉型
;
教
育部
;
數位時代
;
早自習
;
時間管理
;
有
教
無類
;
有色人種
;
核心素養
;
歐巴馬
;
社團活動
;
空白課程
;
網路倫理
;
自主
學
習
;
自我規劃
;
課程改革
;
適性揚才
所屬期刊:
師友雙月刊, 2023-02 (637), p.007-013
出版者:
台灣: 財團法人台灣省中小
學
校
教
職員福利文
教
基金會
語言:
中文
識別號:
ISSN: 2663-3671
DOI: 10.53106/266336712023020637001
資源來源:
Airiti Library
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