skip to main content
訪客
個人書架
我的帳戶
登出
登入
This feature requires javascript
檢索首頁
圖書館首頁
電子期刊
引用參考文獻查詢
指定參考書查詢
新書通報
標籤查詢
線上輔助
語言:
English
繁體中文
This feature required javascript
This feature requires javascript
Primo Search
館藏+文章
館藏+文章
館藏
查館藏
文章
查文章
機構典藏
機構典藏
Search For:
Clear Search Box
Search in:
館藏+文章
Or hit Enter to replace search target
Or select another collection:
Search in:
館藏+文章
進階檢索
瀏覽查詢
This feature requires javascript
資源種類
criteria input
圖書
期刊
視聽資料
全部館藏
顯示結果:
criteria input
包含在我的檢索語句內
完全相同
起始以
顯示結果:
查詢種類 索引
criteria input
任何地方
題名
ISBN
ISSN
Show Results with:
題名
Show Results with:
任何地方
題名
ISBN
ISSN
This feature requires javascript
沈从文教学讲义研究
马小慧 2019
可取得全文
引用
被引用
線上檢視
詳細格式
評論和標籤
相關文章推薦
FullText@NUTN
引用次數
This feature requires javascript
傳送到
加入個人書架
從個人書架中移除
E-mail
列印
永久連結
引用
EndNote
導出 RiS
This feature requires javascript
題名:
沈从文教学讲义研究
著者:
马小慧
描述:
硕士: 教育学; I106-4; 沈从文自1929年进入中国公学以来,就与文学教育联系在一起。在他的文学教育过程中,留下了新诗、小说史、写作三个方面的部分教学讲义。分析沈从文这些讲义,不仅可以还原他的教学经历,还能缕析出他的教学观念,对沈从文教育教学经历的研究具有一定的学术价值和历史意义。 论文共分四章。 第一章以沈从文的《新文学研究》讲义为中心,从沈从文从教的背景及具体的从教经历中,整理与分析出讲义来源和收录情况。沈从文的《新文学研究》这部讲义实质是关于新诗的讲义,他按照时间发展线索,结合新诗作品的表达方式,对新诗发展进行了分期,同时又有整体意识。由此可以看出沈从文这部分讲义具有的特点是整体性和全面性,更彰显了沈从文的诗歌分期标准及诗歌史观念。研究发现,沈从文教授新诗,实质上受到“五四”文学精神的影响,是他企图扩大新文学影响力的方式之一。 第二章以沈从文的《中国小说史》(部分讲义)为研究对象,追溯了这部讲义的来源。通过分析,可以发现沈从文撰写的讲义具有问题导向性和研究性的特点,其中蕴藏了沈从文的文学史观,即以人情主题为线索,将中国小说串联在一起。此与沈从文倡导的“工具重用”有关。 第三章研究沈从文的写作教学讲义,在梳理沈从文写作教学的相关经历以及写作教学讲义来源的基础上,对其讲义进行分析。沈从文现存的写作教学讲义以教授抒情、讨论抒情的表达方式为主要内容,选用不同风格作家、不同类型作品来进行写作教学示范,以满足学生的多元化需求,从语言文字和审美倾向两个方面来分析如何进行抒情写作,体现出了专题性和经典引例等特点。通过分析,沈从文在写作教学中重视抒情的原因应与他京派作家的身份有关。他的写作教学思想与“工具重造”观念有关。 第四章总结沈从文教学及其讲义所具有的意义。从现代作家从事文学教育客观历史层面考察,沈从文的新诗、小说与写作教学讲义,尤其是新诗与写作教学讲义具有鲜明的现场感,是新文学作家处在文学发展的现场对新文学创作特点的总结,并且具有浓厚的研究性。这对当今作家进入高校从事文学教育是一种启示。
出版者:
石河子大学
建立日期:
2019
語言:
中文
資源來源:
学位论文 (Dissertations of China)
連結
This feature requires javascript
This feature requires javascript
返回到檢索清單
This feature requires javascript
This feature requires javascript
正在檢索遠程資料庫,請稍等
查詢:
在
scope:("NUTN"),scope:(NUTN_ALEPH),scope:(NUTN_IR),scope:(NUTN_SFX),primo_central_multiple_fe
顯示現有記錄
This feature requires javascript
This feature requires javascript