基于定量分析的农林院校MTI学位论文选题研究

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題名:
基于定量分析的农林院校MTI学位论文选题研究
著者: 陈坤
描述: 硕士: 翻译; H315.9; 学位论文是学位教育质量的集中体现，学位论文选题是决定论文内容和价值的关键环节。自专业设置之初，MTI学位论文选题就备受关注。然而，对于一个快速发展的学科而言，目前的研究成果尚显薄弱，对行业院校MTI论文选题的研究成果不多，未见有对农林院校MTI学位论文选题的研究。农林院校在MTI办学点中占比不小，肩负着培养特色领域翻译人才的重任。因此，对该领域学位论文选题的研究十分必要。　　本文收集了8所农林院校MTI357篇学位论文，从论文写作模式、研究对象情况、问题意识的展现、理论使用情况、行业院校特色呈现5个方面，通过定量分析，探索农林院校MTI学位论文选题现状。研究发现:1)论文写作模式寻求突破。虽然翻译实践报告仍为主要论文模式，占总数的94.12％，但也出现了项目管理报告、笔译实验报告等新的写作模式。2)研究对象聚焦翻译文本，带有鲜明的实践特色。其中，研究对象较为宏观的，如以翻译文本整体为研究对象的现象比较普遍，占总数的73.67％。3)问题意识有一定程度的提升。16.25％的论文在标题中明确了研究问题，占比高于以往研究结果。4)理论应用上积极探索。共有61种理论或理论组合被应用，70％以上的理论或理论组合比较新颖，但也存在少数理论被过度使用的情况。5)农林特色得到较好彰显。大多农林院校学位论文的翻译文本均涉及农业、林业或生态环境类，且该三类文本的数量相对较多，彰显出农林院校特色。　　本文旨在厘清农林院校学位论文选题现状，希望为MTI学位论文质量提升、人才培养提供一点启发，促进MTI教育内涵式发展。文中大量详实的数据，也为以后的研究提供参考。
出版者: 中南林业科技大学
建立日期: 2022
語言: 中文
資源來源: 学位论文 (Dissertations of China)

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基于定量分析的农林院校MTI学位论文选题研究

陈坤 2022

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