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新
课
程
背景下中学物理教学法课
程
改革的探索与实践
尤良芳 2005
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題名:
新
课
程
背景下中学物理教学法课
程
改革的探索与实践
著者:
尤良芳
描述:
硕士: 课
程
与教学论; G658.3;G423.07; 随着
新
课
程
改革的全面推进,教学方式、学习方式的转变成为
新
课
程
改革的显著特征和核心任务。中学物理教法课
程
肩负着培养中学物理教师的重任,在
新
课
程
的背景下,中学物理教法课
程
的改革迫在眉睫。本人多年从事中学物理教法课
程
的教学工作,同时又有多年的中教经验,在不断的学习和教学改革中积累了一些经验性的认识,写成该篇论文。本文分三个部分探讨
新
课
程
背景下的中学物理教法课
程
的改革探索与实践。 第一部分:
新
课
程
下中学物理教法课
程
的改革探索与实践提出的背景意义及其研究综述。首先,为什么要改革中学物理教法课
程
:其社会背景是
新
课
程
改革的全面推进;其课
程
背景是不能满足社会发
展
和人的发
展
的需要。其次,该课题的研究现状及其思考。 第二部分:阐述了
新
课
程
下的中学物理教法课
程
的改革探索与实践。一是教法课
程
改革的理论依据:课
程
理论研究的十大趋势和持续发
展
的课
程
设计理论;二是
新
课
程
下的中学物理教法课
程
的课
程
理念;三是
新
课
程
下的中学物理教法课
程
的内容;四是
新
课
程
下的中学物理教学法课
程
的教学实施;五是
新
课
程
下的中学物理教法课
程
的评价意见。 第三部分:小结中学物理教法课
程
的改革探索与实践。
出版者:
西北师范大学
建立日期:
2005
語言:
中文
資源來源:
学位论文 (Dissertations of China)
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