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试论教师培训“自构型课程”设计——以“国培计划”为例

李琳

地理教育, 2015 (10), p.4-6 [同儕審閱期刊]

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  • 題名:
    试论教师培训“自构型课程”设计——以“国培计划”为例
  • 著者: 李琳
  • 主題: 教师培训 ; 自构型课程 ; 课程设计
  • 所屬期刊: 地理教育, 2015 (10), p.4-6
  • 描述: 文章基于国培实践,遵循教学论、课程论和发展心理学的基本原理,提出教师培训＂自构型课程＂设计模式,探索＂研究性课程＂、＂半开放性课程＂和＂全开放性课程＂三种类型的新培训课程设计思路,可有效提高地理教师的培训质量。
  • 出版者: 云南师范大学旅游与地理科学学院 650500
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1005-5207
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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