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高等数学改良版传统教学与翻转课堂的对比实验

高文君 ; 闫德明

河南教育学院学报（自然科学版）, 2020, Vol.29 (4), p.36-41

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題名:
高等数学改良版传统教学与翻转课堂的对比实验
著者: 高文君 ; 闫德明
所屬期刊: 河南教育学院学报（自然科学版）, 2020, Vol.29 (4), p.36-41
描述: G642.4; 选取大一学生,采用改良版传统教学和翻转课堂进行对比实验,在学业成绩、学习态度、参与互动、数学理解、创新等方面测试和调查,得出结论:数学较好的班级,两种模式下学业成绩差异不显著;数学略差的班级,改良版传统教学下学业成绩显著高于翻转课堂班;两种模式下学习态度等各项差异均不显著.最后,根据实验结论提出了建议.
出版者: 中原工学院理学院,河南郑州 450007%河南财政金融学院统计与数学学院,河南郑州 450046
語言: 中文
識別號: ISSN: 1007-0834
DOI: 10.3969/j.issn.1007-0834.2020.04.007
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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