語言:

差异化教学中的“锦囊妙计”

奚梦雅

湖北教育（科学课）, 2017 (2), p.101-102

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題名:
差异化教学中的“锦囊妙计”
著者: 奚梦雅
主題: 个体差异 ; 基础 ; 学生 ; 实验技能 ; 工程实践 ; 差异化 ; 教学 ; 科学课
所屬期刊: 湖北教育（科学课）, 2017 (2), p.101-102
描述: 在教学上，面对认知程度、技能水平有一定差异的学生，尊重和承认学生之间的个体差异，使用不同的“锦囊妙计”来帮扶，显得尤为重要。《一起来滑草》是一节偏重工程实践的科学课，针对实验技能存在差异的学生，在尊重学生需求的基础上，我用三个“锦囊”帮助学生更好地解决生活中的实际问题，从而实现差异化教学。
出版者: 江苏省南京市玄武区宇花小学 210016
語言: 中文
識別號: ISSN: 1003-4390
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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