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课程优化统整:发展教师的教学力

仲尧明

基础教育论坛, 2021 (5), p.16-17

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  • 題名:
    课程优化统整:发展教师的教学力
  • 著者: 仲尧明
  • 所屬期刊: 基础教育论坛, 2021 (5), p.16-17
  • 描述: 本文阐释了课程优化统整和教师教学力的概念及其相互关系,从课程执行力、资源开发力、教材整合力、课堂组织力和教学反思力等方面,论述了课程优化统整在发展教师教学力方面的作用,及其在提升教师的综合素质、深化课程改革、落实立德树人根本任务等方面的重要保障作用.
  • 出版者: 江苏省苏州实验中学
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1674-6023
    DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.05.006
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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