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医学院校计算机基础课程分级教学的实施与思考

吴方

教师, 2018 (36), p.80-81

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題名:
医学院校计算机基础课程分级教学的实施与思考
著者: 吴方
所屬期刊: 教师, 2018 (36), p.80-81
描述: TP34; 分级教学作为一种新的教学模式,目前已经在大学计算机基础教学中得到广泛的应用.这种模式能根据学生自身的特点实施差异化教学,符合"因材施教"的理念,能取得更好的教学效果.文章介绍了福建医科大学的计算机基础课程分级教学的实施,并对分级制度、教学形式、学生心理和教学管理等方面问题进行了分析.
出版者: 福建医科大学数理计算机教学部,福建福州,350001
語言: 中文
識別號: ISSN: 1674-120X
DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.043
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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