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传统《组织学与胚胎学》实验教学模式的革新及应用

蒙兆年 孙宁 贺岭风

解剖学杂志, 2014, Vol.37 (3), p.385-390

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  • 題名:
    传统《组织学与胚胎学》实验教学模式的革新及应用
  • 著者: 蒙兆年 孙宁 贺岭风
  • 所屬期刊: 解剖学杂志, 2014, Vol.37 (3), p.385-390
  • 描述: 《组织学与胚胎学》实验课是组织学教学中必不可少的重要环节[1].实验教学可对理论知识进行消化、吸收和验证,还可很好地提升学生的思维观察及动手能力.随着医学教学模式的转变,实验教学的地位显得越来越重要[2].目前我国医学高校中《组织学与胚胎学》绝大多数沿用传统实验教学模式进行教学,仅限于单纯观看石蜡切片并撰写实验报告,不能很好地提高学生的动手实际操作能力,不利于学生思维能力及创新意识的培养,这种现状急需改革和创新.
  • 出版者: 宁夏师范学院医学院,固原,756000
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1001-1633
    DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2014.03.047
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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