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医学院校蛙泳互动教学模式实验研究

赵东生杨启伦 Dong-Sheng Qi-Lun

继续医学教育, 2010, Vol.24 (6), p.72-75

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題名:
医学院校蛙泳互动教学模式实验研究
著者: 赵东生杨启伦 Dong-Sheng Qi-Lun
主題: College ; Medical ; Teaching ; 互动教学模式 ; 传统教学方式 ; 医学院校 ; 学生 ; 实验研究 ; 实验组 ; 实验结果 ; 对照组 ; 恐惧心理 ; 教学实验 ; 教学目标 ; 教学课时 ; 方法和规律 ; 时间 ; 游泳 ; 蛙泳教学 ; 通过率
所屬期刊: 继续医学教育, 2010, Vol.24 (6), p.72-75
描述: 为了探讨蛙泳教学方法和规律,通过多年游泳教学实验发现,在同等教学课时下,互动教学比传统教学方式更为有效,学生可以在较短的时间内有效地克服胆小、怕水的恐惧心理,快速地掌握蛙泳技能.实验结果表明,实验组和对照组200米通过率分别为95%,75%,达到预期的教学目标,为蛙泳教学寻求行之有效的简捷路径.
出版者: 首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系,100069
語言: 中文
識別號: ISSN: 1004-6763
DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2010.06.024
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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