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中学物理迷思概念及概念转变的实证研究——传统教学与互动参与式教学的对比实验

吴维宁 ; 李小雅 ; 谢孟林 ; 姜亮 ; 刘连杰 ; 孙元平

教育测量与评价, 2018 (8), p.42-48

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