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仪器分析教学新探索——理论与实践一体化教学

孙姣霞 潘瑾 刘雪莲 陈晴空

教育教学论坛, 2015 (36), p.143-144

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  • 題名:
    仪器分析教学新探索——理论与实践一体化教学
  • 著者: 孙姣霞 潘瑾 刘雪莲 陈晴空
  • 主題: 一体化 ; 仪器分析 ; 实验教学 ; 理论教学
  • 所屬期刊: 教育教学论坛, 2015 (36), p.143-144
  • 描述: 摘要：针对传统教学模式中仪器分析理论教学与实验教学分离、学生理论学习与实验能力培养不能有机结合的问题，提出理论与实验一体化教学。通过改革仪器分析理论授课方式一改革实验教学模式一让学生参与科研项目一设置开放性实验项目的“四步”教学新模式，实现仪器分析理论教学与实验教学环节、学生理论学习与能力培养、教师教学与科研一体化。同时，提高仪器分析授课教师的教学和科研能力，使授课教师向既具备丰富的理论和实验教学经验，又具备较强科研能力的“双师型”教师转变。
  • 出版者: 重庆交通大学,重庆,400016
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1674-9324
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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