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小学语文课堂差异化教学的设计与实践

王轶群

课程教育研究, 2016 (19), p.55-55

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題名:
小学语文课堂差异化教学的设计与实践
著者: 王轶群
主題: 个性化 ; 小学语文 ; 差异化
所屬期刊: 课程教育研究, 2016 (19), p.55-55
描述: 所谓的差异化教学是指能够在教学中坚持“因材施教”，尊重学生之间差异的教学方式，大量实践证明，使用这种方式进行教学能够有效提升课堂的教学质量，对于教育领域而言具有极为重要的意义。正是因为认识到差异化教学的重要性，小学的语文老师纷纷将其运用到自己的教学之中，期望能够提升课堂的教学效果。本文将通过对在小学语文课堂进行差异化教学的价值进行分析，并提出差异化教学的开展意见，仅供各位同仁参考。
出版者: 吉林省德惠市米沙子镇中心小学吉林德惠 130300
語言: 中文
識別號: ISSN: 2095-3089
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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