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深入阅读,提升历史课堂教学的有效性

俞刚

课程教育研究（新教师教学）, 2016 (25), p.93

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題名:
深入阅读,提升历史课堂教学的有效性
著者: 俞刚
所屬期刊: 课程教育研究（新教师教学）, 2016 (25), p.93
描述: G633.51; 对于新时期高中历史的课堂教学而言,需要对传统的教学模式做出改变,采用多元化的教学方法.历史课堂教学不应局限于教材,而是需要更加深入的阅读来进行拓展,丰富历史课堂教学内容,提高教学效率,帮助学生更好的掌握历史知识的同时,增加其对于历史的学习兴趣.本文围绕新时期的高中历史教学,探讨阅读对提升其教学有效性的影响.
出版者: 浙江华维外国语学校浙江绍兴 312300
語言: 中文
識別號: ISSN: 2095-3089
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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