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深入文本研读，增强阅读感悟

张南枝

考试周刊, 2014 (24), p.39-39

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  • 題名:
    深入文本研读，增强阅读感悟
  • 著者: 张南枝
  • 主題: 情境品读 ; 演绎活动 ; 研读词句
  • 所屬期刊: 考试周刊, 2014 (24), p.39-39
  • 描述: 文章剖析课程理念的精神．阐述研读文本内涵的过程，注重引导学生深入文本，通过情境品读、研读词句和角色演绎等阅读活动，有效增强学生的阅读感悟。
  • 出版者: 平和县国强中心小学,福建平和,363700
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1673-8918
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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