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如何做好初中数学中的差异化教学

黄宏俊

理科考试研究（初中版）, 2014, Vol.21 (8), p.33-33

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題名:
如何做好初中数学中的差异化教学
著者: 黄宏俊
主題: 个体差异 ; 学习潜能 ; 学习能力 ; 学习过程 ; 学生思维方式 ; 层次的 ; 差异化教学 ; 教学改革 ; 评价标准 ; 课后作业
所屬期刊: 理科考试研究（初中版）, 2014, Vol.21 (8), p.33-33
描述: 初中阶段的学生在学习风格、学习兴趣、学习智能、学习基础等方面都存在着较大的差异.目前,教师由于受到应试教育的影响,很多教师没有重视学生的个体差异.随着社会的发展和教学改革的不断深入,传统的教学方式已经很难满足不同学习风格、不同学习基础、不同学习潜能学生的学习需求,也不利于人才的培养.
出版者: 江苏省响水县双港中学 224632
語言: 中文
識別號: ISSN: 1008-4126
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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