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如何做好初中数学中的差异化教学
黄宏俊
理科考试研究(初中版), 2014, Vol.21 (8), p.33-33
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題名:
如何做好初中数学中的差异化教学
著者:
黄宏俊
主題:
个体差异
;
学习潜能
;
学习能力
;
学习过程
;
学生思维方式
;
层次的
;
差异化教学
;
教学改革
;
评价标准
;
课后作业
所屬期刊:
理科考试研究(初中版), 2014, Vol.21 (8), p.33-33
描述:
初中阶段的学生在学习风格、学习兴趣、学习智能、学习基础等方面都存在着较大的差异.目前,教师由于受到应试教育的影响,很多教师没有重视学生的个体差异.随着社会的发展和教学改革的不断深入,传统的教学方式已经很难满足不同学习风格、不同学习基础、不同学习潜能学生的学习需求,也不利于人才的培养.
出版者:
江苏省响水县双港中学 224632
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1008-4126
資源來源:
Alma/SFX Local Collection
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