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教育生态学视角下高职英语和谐课堂的建构研究

欧洁

兰州教育学院学报, 2013, Vol.29 (12), p.100-101

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題名:
教育生态学视角下高职英语和谐课堂的建构研究
著者: 欧洁
主題: 和谐生态环境 ; 建构 ; 教育生态学 ; 高职英语课堂
所屬期刊: 兰州教育学院学报, 2013, Vol.29 (12), p.100-101
描述: 本文在恪守高职英语教育“以培养应用型高素质外语人才”的目标下,以教育生态学理论为依据,认真分析高职英语课堂中“教条化”“单一化”“填鸭式”教学模式所导致的课堂生态失衡现象,并探索在“以学生为主体”的教学理念下建构和谐、多元的高职英语课堂生态环境,为高职英语教学的实效性和科学化提供参考.
出版者: 广东轻工职业技术学院应用外语系,广东广州,510300
語言: 中文
識別號: ISSN: 1008-5823
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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