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精加工策略在小学阅读中的作用
吴惠娥
情感读本, 2017 (17), p.75-75
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題名:
精加工策略在小学阅读中的作用
著者:
吴惠娥
主題:
小学
;
精加工策略
;
阅读
所屬期刊:
情感读本, 2017 (17), p.75-75
描述:
精加工策略指的便是在学习中深入了解知识,从表面意义上挖掘更深刻的意义,从而帮助学生加深对知识的理解程度,达到帮助他们理解记忆的目标。只有从小的基础打好,在未来的学习中才能事倍功半。小学的早期阅读中运用精加工策略,可以帮助小学的学生建立起一个深入阅读的思维,让他们从小便能学会从事物的表面上探寻它们的真正含义,从小养成一个良好的阅读习惯。
出版者:
福建省南靖县龙山中心小学,福建 南靖,363602
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1674-4047
資源來源:
Alma/SFX Local Collection
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