語言:

小学生碎片化阅读的利与弊

秦月

现代中小学教育, 2016, Vol.32 (11), p.49-51

可取得全文

引用被引用

題名:
小学生碎片化阅读的利与弊
著者: 秦月
主題: 小学生 ; 思维方式 ; 碎片化阅读 ; 阅读能力
所屬期刊: 现代中小学教育, 2016, Vol.32 (11), p.49-51
描述: 碎片化阅读既包含传统阅读形式,如报纸、期刊等,阅读者利用碎片化时间进行阅读;也指伴随着智能手机、平板电脑、电子书等数码产品的普及和移动互联网的无处不在带来的自由、开放的阅读模式。小学生的碎片化阅读有利有弊,利在于丰富学生的阅读内容,引导学生深入阅读,方便学生及时阅读;弊在于改变学生的思维方式,影响学生的记忆力,降低学生的阅读能力,分散学生的注意力。
出版者: 南京市金陵中学河西分校,江苏南京,210000
語言: 中文
識別號: ISSN: 1002-1477
DOI: 10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2016.11.013
資源來源: Alma/SFX Local Collection

返回到檢索清單