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让学生深入阅读,在读中感悟

陈如君

新课程.小学, 2011 (7), p.44-44

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  • 題名:
    让学生深入阅读,在读中感悟
  • 著者: 陈如君
  • 主題: 小学语文 ; 深入阅读 ; 读中感悟
  • 所屬期刊: 新课程.小学, 2011 (7), p.44-44
  • 描述: 阅读不仅使开阔视野、获得知识,更使的思维和智力得到发展,身心得到陶冶。朗读又是完成语文教学任务的重要手段。感悟在语文阅读教学中的地位举足轻重,已经成为一种揭示语文教与学规律的标志性概念。
  • 出版者: 江苏省宿迁市宿城区罗圩中心小学
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1673-2162
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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