語言:

泛读加强感知，精读深入理解——提升语文阅读理解能力策略研究

王宇星

新课程导学, 2014 (19), p.28-28

可取得全文

引用被引用

題名:
泛读加强感知，精读深入理解——提升语文阅读理解能力策略研究
著者: 王宇星
主題: 创新教学 ; 小学生 ; 小学语文 ; 感知 ; 泛读 ; 精读 ; 阅读理解能力 ; 阅读能力
所屬期刊: 新课程导学, 2014 (19), p.28-28
描述: 在小学语文的教学中如何提高学生的阅读能力首先要考虑的是阅读水平，因为小学生还在识字的过程中。认识的字还有限，不能有太高的要求，在培养学生阅读习惯的同时，更重要的是培养兴趣。而阅读理解首先要做的是知识面的积累，这就要说到“泛读”和“精读”语文阅读的两个主要方式，将这两者有效地结合起来，创新教学，发挥教师在教学中的引导作用，更好激发学生的自我阅读和主动阅读的兴趣，从而提高整体语文的阅读能力。
出版者: 江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
語言: 中文
識別號: ISSN: 1673-9582
資源來源: Alma/SFX Local Collection

返回到檢索清單

前一個記錄檢索清單 5 下ㄧ個記錄下ㄧ頁