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试论数学教学中应用意识的培养

王槐文

学园：教育科研, 2012 (6), p.137-138

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題名:
试论数学教学中应用意识的培养
著者: 王槐文
主題: 中国古代数学 ; 传统科学 ; 全日制义务教育数学课程标准 ; 培养 ; 学习积极性 ; 应用意识 ; 数学应用能力 ; 数学教学
所屬期刊: 学园：教育科研, 2012 (6), p.137-138
描述: 数学及其应用曾是我国古代最发达的传统科学之一。以实用性和问题解决为特征的中国古代数学曾处于世界领先地位达千余年之久。随着数学的应用越来越广泛，数学课程中强化数学的应用意识已成为发达国家的共识，《全日制义务教育数学课程标准》明确规定：“要使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，形成应用数学的意识。”因此，教师在教学中要遵循学生的认知规律，将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来，充分调动学生的学习积极性，从小培养和提高学生的数学应用能力，促进学生和谐、健康发展。
出版者: 广东省南雄市珠玑中学
語言: 中文
識別號: ISSN: 1674-4810
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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