語言:

深化信息整合,为名著的深入阅读奠基

张玉荣

语文天地（小教版）, 2017 (4), p.79-79

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題名:
深化信息整合,为名著的深入阅读奠基
著者: 张玉荣
主題: 人物形象 ; 信息充分 ; 信息加工 ; 内容介绍 ; 叙事结构 ; 名著阅读 ; 呼兰河传 ; 学生阅读能力 ; 自主阅读 ; 阅读实践
所屬期刊: 语文天地（小教版）, 2017 (4), p.79-79
描述: 随着学生阅读能力的不断发展,小学生的阅读也应该逐步从感性意趣浓烈的童趣作品逐步向整本名著过渡。而在教学实践中,很多教师都意识到要将关注力聚焦在名著语言的品析和意蕴的探寻上,但这一切必须建立在对名著内容信息充分感知与理解的基础上。因此,教师在引领学生向文本深处漫溯之前,就应该运用“可视化”理念,对文本的信息进行深入通透地加工,在简约高效之中为名著的深入阅读奠定基础。
出版者: 江苏省南通市通州区南兴小学 226313
語言: 中文
識別號: ISSN: 1007-8665
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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