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提升思想政治理论课教学质量的规律探讨

余双好

中国高校社会科学, 2018 (2), p.27-35

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題名:
提升思想政治理论课教学质量的规律探讨
著者: 余双好
主題: 思想政治理论课; 教学; 规律
所屬期刊: 中国高校社会科学, 2018 (2), p.27-35
描述: 思想政治理论课教学是一种特殊的教学活动，它既要遵循教学活动一般规律，也要遵循思想政治教育特殊规律。因此，提升思想政治理论课教学质量，必须遵循思想政治理论课教学过程的特殊规律。具体来说，要遵循科学性与意识形态性相统一的规律、教学与教育相结合的规律、主导性和多样性相结合的规律、主导性与主体性相结合的规律、显性教育与隐性教育相一致的规律、“知”“行”辩证统一的规律，才能使思想政治理论课教学质量得到明显提升。
出版者: 武汉大学马克思主义学院,武汉,430072
語言: 中文
識別號: ISSN: 2095-5804
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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