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口头与书面同伴反馈对中国大学生英语作文语言准确性的影响

李旭奎于丽魏新锋

中国海洋大学学报（社会科学版）, 2017 (5), p.105-111 [同儕審閱期刊]

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題名:
口头与书面同伴反馈对中国大学生英语作文语言准确性的影响
著者: 李旭奎于丽魏新锋
主題: 书面同伴反馈 ; 准确性 ; 口头同伴反馈
所屬期刊: 中国海洋大学学报（社会科学版）, 2017 (5), p.105-111
描述: 本研究主要探讨了口头与书面同伴反馈对中国大学生英语作文语言准确性的影响。研究历时16周,以两个班级共61名大二学生为被试,其中一个班的30名学生参与书面同伴反馈活动,为书面组;另一个班的31名学生为口头组,参与口头同伴反馈活动。对前测与后测的数据进行分析后发现：（1）口头和书面同伴反馈中,哪一种更能显著提高学生的写作准确性还需要进一步研究;（2）在两种反馈中,被试都能提出正确、有效的反馈,且大部分反馈意见能被同伴采用。本研究为中国英语写作教学提供了某些启示。
出版者: 中国海洋大学外国语学院,山东青岛,266100
語言: 中文
識別號: ISSN: 1672-335X
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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