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成人学历教育中全科医学概论课程设置合理性分析及教学效果调查

杨珺 ; 崔树起 ; 路孝琴 ; 杜鹃 ; 赵亚利

中国全科医学, 2007, Vol.10 (11), p.878-880 [同儕審閱期刊]

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題名:
成人学历教育中全科医学概论课程设置合理性分析及教学效果调查
著者: 杨珺 ; 崔树起 ; 路孝琴 ; 杜鹃 ; 赵亚利
所屬期刊: 中国全科医学, 2007, Vol.10 (11), p.878-880
描述: R197; 目的分析成人学历教育中全科医学概论课程设置的合理性,并评价其教学效果.方法对2005级各专业三年制成人教育的学生展开问卷调查.结果大多数学生对课时、课程内容安排比较认可;对多数章节内容感兴趣,特别是人际交流部分;但对总论、伦理学内容表示兴趣不大;多数学生对授课方式比较满意;来自专科医院的学生与来自基层服务机构的学生相比,他们认为通过学习对全科医学有了更深入的了解并产生兴趣(P＜0.05).结论针对成人教育开展的全科医学概论课程内容、学时安排较合理,但部分章节有待于充实;授课方式应当更加多样化;考虑日后进行小班授课、基层医疗机构和专科医院学生分班授课的可能性.
出版者: 100069,北京市,首都医科大学公共卫生与家庭医学学院/卫生部全科医学培训中心
語言: 中文
識別號: ISSN: 1007-9572
DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2007.11.006
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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