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浅谈初中语文课堂的感性与个性教学方法

姜娜;刘森

中国校外教育（上旬刊）, 2018 (1), p.132-133

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題名:
浅谈初中语文课堂的感性与个性教学方法
著者: 姜娜; 刘森
主題: 初中语文课堂; 感性教学方法; 个性教学方法
所屬期刊: 中国校外教育（上旬刊）, 2018 (1), p.132-133
描述: 在社会经济的不断发展中,教育体制的改革也逐渐深化,语文在整个学科的重要性也更加明显。随着人们生活生产水平质量的提升,对教育的重要作用也有了明显的认知。初中语文教学可以说是整个语文教学的关键点,它既不像小学语文那样基础,也不像高中语文那样深奥,对培养学生对语文学习的兴趣是非常关键的时期。因此,在实际的初中语文教学中,教师要对教学方法进行完善,将感性教学法和个性教学法融入其中,这样会提升课堂的教学效率,也能够培养学生们向个性化的方向发展。
出版者: 临沂李官中学
語言: 中文
識別號: ISSN: 1004-8502
DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.01.103
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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