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英格兰5岁～7岁国定课程评量的内容与影响

卢美贵

早期教育（教师版）, 2007 (2), p.24-25

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題名:
英格兰5岁～7岁国定课程评量的内容与影响
著者: 卢美贵
主題: Des ; 学校 ; 报告书 ; 教育水平 ; 白皮书 ; 英格兰 ; 课程
所屬期刊: 早期教育（教师版）, 2007 (2), p.24-25
描述: 英格兰地区国定课程评量的雏型始于1985年的白皮书——《更好的学校》（BetterSchool，Des，1985）这份报告书。对于为什么要制定英格兰地区国定课程评量，1987年《5岁-16岁的国定课程》（Des，1987）中给予了说明：国定课程加上一个清晰的评量系统将有助于教育水平的提升。而关键阶段．即5岁一7岁的国定课程评量是在1991年夏天首度实施的（Murphy，1996；Stobart＆Gipps，1997；吴丽君，2003）。
出版者: 台湾吴凤技术学院幼保系
語言: 中文
識別號: ISSN: 1005-6017
DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2007.02.009
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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