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寄宿制学校教师开设校本课程的能力及动机分析

张小亚

中学教学参考, 2014 (33), p.89-90

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題名:
寄宿制学校教师开设校本课程的能力及动机分析
著者: 张小亚
主題: 动机分析 ; 学生生活 ; 寄宿制学校 ; 教师 ; 校本课程开发 ; 能力 ; 课程质量 ; 课程资源
所屬期刊: 中学教学参考, 2014 (33), p.89-90
描述: 寄宿制学校的校本课程开发，要密切联系寄宿制学校学生生活的需要。教师作为校本课程开发的主体和重要的课程资源，是影响校本课程质量的重要因素。本文以N中学为研究对象，结合调查问卷，对寄宿制学校教师开设校本课程的意愿及能力进行了分析。
出版者: 宁夏育才中学 750021
語言: 中文
識別號: ISSN: 1674-6058
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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