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寄宿制学校教师开设校本课程的能力及动机分析
张小亚
中学教学参考, 2014 (33), p.89-90
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題名:
寄宿制学校教师开设校本课程的能力及动机分析
著者:
张小亚
主題:
动机分析
;
学生生活
;
寄宿制学校
;
教师
;
校本课程开发
;
能力
;
课程质量
;
课程资源
所屬期刊:
中学教学参考, 2014 (33), p.89-90
描述:
寄宿制学校的校本课程开发,要密切联系寄宿制学校学生生活的需要。教师作为校本课程开发的主体和重要的课程资源,是影响校本课程质量的重要因素。本文以N中学为研究对象,结合调查问卷,对寄宿制学校教师开设校本课程的意愿及能力进行了分析。
出版者:
宁夏育才中学 750021
語言:
中文
識別號:
ISSN: 1674-6058
資源來源:
Alma/SFX Local Collection
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