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差异化教学真正落实因材施教

刘梢

中学课程辅导（教学研究）, 2016, Vol.10 (26), p.375-376

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  • 題名:
    差异化教学真正落实因材施教
  • 著者: 刘梢
  • 所屬期刊: 中学课程辅导（教学研究）, 2016, Vol.10 (26), p.375-376
  • 描述: 差异性教学实际上就是要做到因材施教,根据班上学生理解、接收、掌握知识的能力不同,设计出满足学生条件的教学方案.
  • 出版者: 云南省普洱第二中学 665000
  • 語言: 中文
  • 識別號: ISSN: 1992-7711
  • 資源來源: Alma/SFX Local Collection
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