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参与式教学法在《病原生物与免疫》实验教学中的应用

王彩玉

职业技术, 2011 (9), p.67-68

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題名:
参与式教学法在《病原生物与免疫》实验教学中的应用
著者: 王彩玉
主題: 参与式教学法 ; 实验教学 ; 教学效果 ; 病原生物与免疫
所屬期刊: 职业技术, 2011 (9), p.67-68
描述: 目的：比较参与式教学法与传统教学法在《病原生物与免疫》实验教学中的效果,探讨《病原生物与免疫》实验教学应用参与式教学法的可行性。方法：选择2008级高职护理1-4班192名学生作为研究对象,1-2班96名为对照组,3-4班96名为试验组,对照组采用传统教学法,试验组采用参与式教学法。结果：实验考核总及格率试验组明显优于对照组。结论：参与式教学法能突出学生的主体作用,激发学生的学习主动性,挖掘每个学生的学习潜能,增强学生的团队协作能力,提高教学效果。
出版者: 常州卫生高等职业技术学校
語言: 中文
識別號: ISSN: 1672-0601
DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.09.056
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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