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中国高校《艺术论》课程设置演变历程

党维波 ; 郁正民

第十二届全国艺术学年会暨“跨界视野中的艺术理论”学术研讨会, 2016

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  • 題名:
    中国高校《艺术论》课程设置演变历程
  • 著者: 党维波 ; 郁正民
  • 主題: 艺术教育 ; 艺术; 课程设置 ; 高等院校
  • 所屬期刊: 第十二届全国艺术学年会暨“跨界视野中的艺术理论”学术研讨会, 2016
  • 描述: Organizer: 全国艺术学学会; CLC: G642.302; J-4; 本论文针对中国高校《艺术论》课程设置情况进行了梳理,主要是从三个特定的历史时期进行回顾解读.一是建国前《艺术论》课程的发轫;二是建国以后及文革前《艺术论》课程的新发展;三是新时期以来《艺术论》课程的流变作出括性的描述.综合的分析了《艺术论》课程设置的社会环境、课程开设及定位、课程功能及目标.试图证明艺术理论的繁荣与发展是社会发展的必然,它体现出了中国艺术教育的综合实力,任何理论的发展都离不开时代和审美教育的需要.当今,人们在物质生活得到满足的前提下,不断关注精神生活的重要性.发挥高校艺术教育的本源目的,彰显高校艺术教育的社会功能,而《艺术论》课程在各个历史时期都发挥出了重要的作用.本着实事求是的态度,论文主要采用了文献资料研究法、经验总结法、访谈法、调查研究法.时代赋予《艺术论》课程新的历史使命,《艺术论》课程也具有义不容辞的责任,承担起历史赋予的重任.建设科学、合理地《艺术论》课程体系,能够引领、培育全面发展的社会需要人才,为中国艺术教育做出更大的贡献.
  • 出版者: 南京
  • 語言: 中文
  • 資源來源: Academic Conferences in China (Arts/Humanities/Social Sciences) (Mainland China Only)

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