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课程思政建设翻转课堂在分子生物学教学中的实践

崔安芳 ; 李香灵 ; 黄延红 ; 马晓磊

基础医学与临床, 2023, Vol.43 (2), p.351-355 [同儕審閱期刊]

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題名:
课程思政建设翻转课堂在分子生物学教学中的实践
著者: 崔安芳 ; 李香灵 ; 黄延红 ; 马晓磊
所屬期刊: 基础医学与临床, 2023, Vol.43 (2), p.351-355
描述: R34; 目的为探讨课程思政建设翻转课堂教学模式在分子生物学课程中的应用.方法以济宁医学院2019级临床医学本科专业8个班学生为研究对象进行比较研究.将学生分为对照组实施课程思政建设传统教学法和实验组实施课程思政建设翻转课堂教学法.通过自设调查问卷、使用"大学生自主学习能力测评量表"和比较课程考核成绩评价学生对教学模式的满意程度、了解学生自主学习能力的改善情况及评价教学效果.结果实验组在掌握课堂知识、激发学习兴趣、增强分析解决问题能力、提高团队协作能力、课堂参与度及思政建设对未来职业规划指导方面的评价显著高于对照组(P<0.05).实验组自主学习能力有明显改善,成绩高于对照组(P<0.05).结论在分子生物学课程教学中,课程思政建设翻转课堂可提高学生成绩,有利于建设自主学习能力的培养.
出版者: 济宁医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室,山东济宁272067
語言: 中文
識別號: ISSN: 1001-6325
DOI: 10.16352/j.issn.1001-6325.2023.02.351
資源來源: Alma/SFX Local Collection

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