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1
吴江平望实验小学 适性教育:让每一位师生成为最好的自己
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期刊文獻
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吴江平望实验小学 适:让每一位师生成为最好的自己

华夏师, 2016 (9), p.F0003-F0003

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2
SNUKES,给教育改革带来的喜悦——评张国祥博士的“校本多元智能评量系统”
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期刊文獻
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SNUKES,给改革带来的喜悦——评张国祥博士的“校本多元智能评量系统”

花蓉 熊红星

心理学探新, 2003, Vol.23 (2), p.63-64

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3
适性发展培育创新——对中小学创新教育实践的思考
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期刊文獻
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发展培创新——对中小学创新实践的思考

丁郭朝

师资建设:理论与政策版, 2013 (3), p.28-30

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4
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會議論文
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论物理新课程与时代赋予物理基础的适切

黄玉新

陕西省物理学会2008年学术年会, 2008

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5
目标不可解释成教育内容
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期刊文獻
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目标不可解释成内容

师道, 2009 (1), p.62-62

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6
试论学校管理中的四个关系
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期刊文獻
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试论学校管理中的四个关系

田运隆

河北(综合版), 2010 (1), p.27-28

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7
广东省少数民族地区学校利用民族传统体育资源实施素质教育探讨
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期刊文獻
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广东省少数民族地区学校利用民族传统体资源实施素质探讨

王桂忠 沈茂金 邱世亮 张爱平 周小明 林建华 赵建宇

韶关学院学报, 2004, Vol.25 (3), p.92-96

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8
论创造性教学与创新教育观念的关系——兼论学校创新教育体系的构建
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期刊文獻
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论创造学与创新观念的关系——兼论学校创新体系的构建

陈会忠

探索, 2003 (2), p.9-11

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9
大学生心理素质教育的传统文化植根性研究
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期刊文獻
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大学生心理素质的传统文化植根研究

余蓝 黄展

中国文化研究, 2014 (1), p.196-204

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10
构建普适教学模式 推动课堂教学改革
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期刊文獻
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构建普适学模式 推动课堂学改革

王敬民

导刊(上半月), 2013 (5), p.70-71

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