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由数“学”到数“感”
由数“学”到数“感”
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由数“学”到数“感”

邱建

数学大世界：教师适用, 2012 (2), p.74-74

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2
新课程背景下小学数学数感培养初探
新课程背景下小学数学数感培养初探
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新课程背景下小学数学数感培养初探

郭长江

学生之友：小学版, 2012 (2), p.47-47

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3
培养数感感受数学的生活味
培养数感感受数学的生活味
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培养数感感受数学的生活味

洪丽菊

教育艺术, 2013 (6), p.39-39

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