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1
加强高校思政课意识形态教育的思考--以“概论”课为例
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期刊文獻
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加强高校思政课意识形态的思考--以“论”课为例

史艳芳

世纪桥, 2014 (1), p.30-31

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2
试论高校思想政治教育与情感因素的辩证关系——以“马克思主义基本原理概论”课程为例
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期刊文獻
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试论高校思想政治与情感因素的辩证关系——以“马克思主义基本原理论”课程为例

支钰如

长春理工大学学报(社会科学版), 2014, Vol.27 (5), p.157-159

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3
公民教育融入高校“概论”课堂教学路径研究
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公民融入高校“论”课堂学路径研究

朱翠贞

成才之路, 2016 (7), p.24-25

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4
论歌曲艺术与高校学生思想政治教育——以毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论为例
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论歌曲艺术与高校学生思想政治——以毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系论为例

魏松

黄河之声, 2013 (22), p.86-87

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5
基于网络教育的高校教学模式思考——评《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》
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基于网络的高校学模式思考——评《网络环境与大学英语课程的整合化学模式论》

张智雄

中国学刊, 2017 (7), p.I0005-I0005

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6
《概论》课程中“三个自信”教育教学新思考
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论》课程中“三个自信”学新思考

孙明慧

现代商贸工业, 2016, Vol.37 (6), p.148-149

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7
关于加强《概论》课程中“三个自信”教育的思考
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关于加强《论》课程中“三个自信”的思考

孙明慧

未来与发展, 2016, Vol.40 (7), p.75-78

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8
关于加强《概论》课程中“三个自信”教育的思考
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期刊文獻
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关于加强《论》课程中“三个自信”的思考

孙明慧

未来与发展, 2016 (5), p.73-76

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9
高校艺术教育专业艺术基础理论的教学与学习——评高等教育艺术设计类规划教材《艺术概论》
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高校艺术专业艺术基础理论的学与学习——评高等艺术设计类规划材《艺术论》

陈卓

新闻与写作, 2016 (9), p.I0001-I0001

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10
“自然辩证法概论”课在高校环境教育中的作用
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“自然辩证法论”课在高校环境中的作用

叶山岭

思想研究, 2014 (2), p.52-55

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