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1
提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学实效性的思考
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提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论》学实效性的思考

任江林

考试周刊, 2017 (2), p.169-170

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2
高校思想政治理论课课堂教学模式创新探索
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高校思想政治理论课课堂学模式创新探索

王巧玲

内江科技, 2012 (12), p.100-100

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3
基于微博平台的思想政治理论课教学模式研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例
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基于微博平台的思想政治理论课学模式研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论课程为例

高建华

现代科学(高研究), 2014 (2), p.64-67

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4
高校思想政治理论课“教、学、做”一体化教学模式探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
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高校思想政治理论课“、学、做”一体化学模式探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论”课为例

欧健

天津市科院学报, 2016 (1), p.16-19

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5
近代历史人物融入高校思想政治理论课教学的个案探究——以詹天佑为例
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近代历史人物融入高校思想政治理论课学的个案探究——以詹天佑为例

朱翔 李国虎

学园, 2015 (6), p.5-6

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6
构建高校思想政治理论课开放式教学模式的探索
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构建高校思想政治理论课开放式学模式的探索

刘丽娟

经济研究导刊, 2015 (11), p.179-180

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7
高校思想政治理论课“参与互动式”教学模式探索——以《马克思主义基本原理概论》课为例
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高校思想政治理论课“参与互动式”学模式探索——以《马克思主义基本原理论》课为例

石俊华

大学, 2013 (15), p.131-133 [同儕審閱期刊]

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8
情境认知教学模式在高校思想政治理论课中的运用
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情境认知学模式在高校思想政治理论课中的运用

李印 布丹丹

山西高等学校社会科学学报, 2013, Vol.25 (8), p.58-61

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9
浅论高职思想政治理论课“四位一体”教学模式的探索与实践
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浅论高职思想政治理论课“四位一体”学模式的探索与实践

徐建华

与职业, 2013 (2), p.124-125

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10
高校思想政治理论课师生“互动—探究”教学模式
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高校思想政治理论课师生“互动—探究”学模式

郭素红

与职业, 2013 (32), p.112-114

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