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1
谈把社会主义核心价值体系教育融入“马克思主义基本原理概论”课的教学
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谈把社会主义核心价值体系融入“马克思主义基本原理论”课的

张晓燕 王晓荣

探索, 2012 (2), p.110-112

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2
基于体验式教育模式的教学改革路径探析——以《马克思主义基本原理概论》课为例
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基于体验式模式的学改革路径探析——以《马克思主义基本原理论》课为例

杨海

湖南工业职业技术学院学报, 2012, Vol.12 (1), p.113-115

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3
浅谈人文关怀教育在马克思主义理论课教学中的运用——以《马克思主义基本原理概论》课为例
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浅谈人文关怀在马克思主义理论课学中的运用——以《马克思主义基本原理论》课为例

王功名

中南林业科技大学学报:社会科学版, 2011, Vol.5 (5), p.195-197

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4
公费师范生理想信念教育视阈中“马克思主义基本原理概论”教学体系创新
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公费师范生理想信念视阈中“马克思主义基本原理论”学体系创新

闫方洁

思想研究, 2012 (6), p.52-55

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5
科学发展观教育与新时期高校合格政治素质人才培养——以《马克思主义基本原理概论》课程教学为例
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科学发展观与新时期高校合格政治素质人才培养——以《马克思主义基本原理论》课程学为例

冯皓

继续研究, 2011 (12), p.200-202

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6
《马克思主义基本原理概论》教学视野的一种拓展——以生命教育为视角
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《马克思主义基本原理论》学视野的一种拓展——以生命为视角

韩美兰 韩小谦

理论与实践.学科版, 2012 (2), p.41-43

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7
论“马克思主义基本原理概论”课程教育网络化建设
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论“马克思主义基本原理论”课程网络化建设

鲁俊海 吕欢

中国电力:下, 2010 (11), p.93-95

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8
《马克思主义基本原理概论》的差别教学
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《马克思主义基本原理论》的差别

李北东

四川师范大学学报(社会科学版), 2012, Vol.39 (3), p.84-87

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9
深化教学改革促进中医高等院校学生人文素质提高
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深化学改革促进中医高等院校学生人文素质提高

陈晓红 刘红霞 赵冬云

产业与科技论坛, 2010, Vol.9 (10), p.167-168

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10
论高校“马克思主义基本原理概论”教学在马克思主义大众化中的地位和作用
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论高校“马克思主义基本原理论”学在马克思主义大众化中的地位和作用

葛勇义

Xue li lun, 2010 (3), p.152-153

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