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1
适应能力发展,契合地域特点——专题化建筑构造设计教学的思考与实践
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适应能力发展,契合地域特点——专题化建筑构造设计思考与实践

庄少庞 王静

南方建筑, 2015 (3), p.79-83

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2
“设计导向型”微机原理及接口技术课程的教学模式探索
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期刊文獻
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“设计导型”微机及接口技术课程学模式探索

王亚林 余力 蔡文培 郭方

赤峰学院学报(自然科学版), 2015, Vol.31 (2), p.215-216

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3
翻转课堂在项目驱动式教学中的应用--以《数据库原理与应用》教学为例
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期刊文獻
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翻转课堂在项目驱动式学中应用--以《数据库与应用》学为例

申华

计算机光盘软件与应用, 2014, Vol.17 (17), p.197-199

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4
面向工程的《数据挖掘》课程教学方法探讨
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工程《数据挖掘》课程学方法探讨

孙宇 梁俊斌 钟淑瑛

现代计算机(专业版), 2014 (9), p.38-40

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5
基于行动导向教学开发《Protel DXP与计算机辅助设计》课程
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期刊文獻
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基于行动导学开发《Protel DXP与计算机辅助设计》课程

庞文燕

中国校外育(下旬刊), 2013 (6), p.168-168

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6
基于工作过程导向的《大学计算机应用基础》课程教学改革
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期刊文獻
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基于工作过程导《大学计算机应用基础》课程学改革

潘峰

中国校外育:下旬, 2012 (7), p.165-165

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7
基于3S学习模式的理论力学课程教学研究与实践
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基于3S学习模式论力学课程学研究与实践

叶红玲 刘赵淼 李晓阳

力学与实践, 2017, Vol.39 (1), p.71-74 [同儕審閱期刊]

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8
《马克思主义基本原理概论》课程学生导向型教学模式探讨
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《马克思主义基本概论》课程学生导学模式探讨

宫淑燕 夏维力

论与实践.学科版, 2012 (2), p.44-45

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9
高职院校《基础会计》任务驱动教学设计
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期刊文獻
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高职院校《基础会计》任务驱动学设计

潘薇 潘西明

现代商贸工业, 2014, Vol.26 (9), p.130-132

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10
微机原理与接口课程的教学思考与实践
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微机与接口课程学思考与实践

诤淹平 苏守宝

石家庄学院学报, 2012, Vol.14 (3), p.125-128

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