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1
Einführung in die Theorie der Bildung
Einführung in die Theorie der Bildung
Einführung in die Theorie der Bildung
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Einführung in die Theorie der Bildung

Andreas Dörpinghaus 1967- Andreas Poenitsch; Lothar Wigger 1953- 2009

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2
Hochbegabte kinder - das unterdruckte genie - was treibt hans giebenrath unter das rad? eine neuere perspektive zu herman hesses `unterm rad,' in bezug auf die idee ,das lernen als strafe'.
Hochbegabte kinder - das unterdruckte genie - was treibt hans giebenrath unter das rad? eine neuere perspektive zu herman hesses `unterm rad,' in bezug auf die idee ,das lernen als strafe'.
Hochbegabte kinder - das unterdruckte genie - was treibt hans giebenrath unter das rad? eine neuere perspektive zu herman hesses `unterm rad,' in bezug auf die idee ,das lernen als strafe'.
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Hochbegabte kinder - das unterdruckte genie - was treibt hans giebenrath unter das rad? eine neuere perspektive zu herman hesses `unterm rad,' in bezug auf die idee ,das lernen als strafe'.

Kaysha. Riggs Colorado State University. Foreign Languages and Literatures. 2013

Masters Abstracts International 52-04(E).

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3
Adaptive e-learning environments : theory, practice, and experience
Adaptive e-learning environments : theory, practice, and experience
Adaptive e-learning environments : theory, practice, and experience
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Adaptive e-learning environments : theory, practice, and experience

Felix Mödritscher 2008

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4
Lebenswege 4 : Religion in der Grundschule
Lebenswege 4 : Religion in der Grundschule
Lebenswege 4 : Religion in der Grundschule
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Lebenswege 4 : Religion in der Grundschule

Esther. Dreiner Hermann-Josef Frisch c2001

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5
Interkulturelle Landeskunde im Bereich des Deutschen als Fremdsprache an kanadischen Hochschulen.
Interkulturelle Landeskunde im Bereich des Deutschen als Fremdsprache an kanadischen Hochschulen.
Interkulturelle Landeskunde im Bereich des Deutschen als Fremdsprache an kanadischen Hochschulen.
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Interkulturelle Landeskunde im Bereich des Deutschen als Fremdsprache an kanadischen Hochschulen.

Karin. Mollinger McGill University (Canada). 1997

Masters Abstracts International 37-01.

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6
Intercultural Communication in Teaching German as a Foreign Language Case Study regarding the Application of Intercultural Communication Methods in German Language Classes in Manitoba.
Intercultural Communication in Teaching German as a Foreign Language Case Study regarding the Application of Intercultural Communication Methods in German Language Classes in Manitoba.
Intercultural Communication in Teaching German as a Foreign Language Case Study regarding the Application of Intercultural Communication Methods in German Language Classes in Manitoba.
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Intercultural Communication in Teaching German as a Foreign Language Case Study regarding the Application of Intercultural Communication Methods in German Language Classes in Manitoba.

Karin Ursula. James University of Manitoba (Canada). 2010

Masters Abstracts International 49-04.

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7
Handbuch der evaluationsstandards : die standards des "Joint Committee on Standards for Educational Evaluation"
Handbuch der evaluationsstandards : die standards des "Joint Committee on Standards for Educational Evaluation"
Handbuch der evaluationsstandards : die standards des "Joint Committee on Standards for Educational Evaluation"
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Handbuch der evaluationsstandards : die standards des "Joint Committee on Standards for Educational Evaluation"

James R Sanders; Wolfgang Beywl 1954-; Joint Committee on Standards for Educational Evaluation. 2006

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8
Content management systeme in e-education : Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten
Content management systeme in e-education : Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten
Content management systeme in e-education : Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten
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Content management systeme in e-education : Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten

Peter. Baumgartner Hartmut Häfele; Kornelia Maier-Häfele c2004

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9
Aspekte des Erwerbs finiter Nebensaetze im DAF-Unterricht.
Aspekte des Erwerbs finiter Nebensaetze im DAF-Unterricht.
Aspekte des Erwerbs finiter Nebensaetze im DAF-Unterricht.
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Aspekte des Erwerbs finiter Nebensaetze im DAF-Unterricht.

Elisabetta. Terrasi University of Alberta (Canada). 1995

Masters Abstracts International 34-04.

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10
Sprechakte - Sprachspiel - Szenisches Spiel: Zur pragmatischen Berguendung des Fremdsprachenunterrichts.
Sprechakte - Sprachspiel - Szenisches Spiel: Zur pragmatischen Berguendung des Fremdsprachenunterrichts.
Sprechakte - Sprachspiel - Szenisches Spiel: Zur pragmatischen Berguendung des Fremdsprachenunterrichts.
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Sprechakte - Sprachspiel - Szenisches Spiel: Zur pragmatischen Berguendung des Fremdsprachenunterrichts.

Frank-Ulrich. Fischaess McGill University (Canada). 2000

Masters Abstracts International 40-04.

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