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1
技工学校开展校企合作的探讨
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技工学校开展校企合作的探讨

王震宇

河南农业, 2011 (9), p.63-63

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2
增强教育科研服务力 助力本土教育发展
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增强科研服务力 助力本土发展

四川师范大学

科学论坛, 2013 (8), p.14-15

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3
学前教育质量从何而来
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学前质量从何而来

黄春蕾

导刊:下半月, 2012 (4), p.71-71

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4
升格后的幼师大专教育改革战略分析--以内蒙古民幼师为例
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升格后的幼师大专改革战略分析--以内蒙古民幼师为例

金锁

课程研究, 2014 (8), p.15-15

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5
以改革之刃破职教壁垒 构建现代职教体系——长乐市“政府统筹、校企合作、集团化办学”改革探索
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以改革刃破职壁垒 构建现代职体系——长乐市“政府统筹、校企合作、集团化办学”改革探索

王庆享

福建:职成版, 2013 (2), p.25-27 [同儕審閱期刊]

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6
扩大农村培训覆盖面 打造职业教育增长极——尤溪县面向农村职业教育改革的做法及成效
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扩大农村培训覆盖面 打造职业增长极——尤溪县面向农村职业改革的做法及成效

杨孝旺 陈永城

福建:职成版, 2013 (1), p.38-40 [同儕審閱期刊]

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7
“职成杯”第三届教育教学成果评选通知
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“职成杯”第三届学成果评选通知

福建:职成版, 2013 (2), p.F0004-F0004 [同儕審閱期刊]

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8
校企合作人才培养模式的探索与思考
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校企合作人才培养模式的探索与思考

蔡新良

与职业, 2012 (1), p.72-74

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9
“工作室制”人才培养模式的探索之路
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“工作室制”人才培养模式的探索

匡霞 徐健锐 杨新 徐磊

江苏(职业版), 2013 (2), p.28-30

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10
探析新时期的中职会计教育之路
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探析新时期的中职会计

马海文

学周刊:下旬, 2015 (1), p.28-28

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