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预则立 不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略
预则立 不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略
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预则立 不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略

郝平

中国校外教育（上旬刊）, 2015 (2), p.46-46

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预则立,不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略
预则立,不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略
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预则立,不预则废——探讨小学语文课前预习的有效策略

郝平

中国校外教育（下旬刊）, 2015 (3), p.57-57

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浅谈在高中古诗词教学中应如何引导学生“谈古论今”
浅谈在高中古诗词教学中应如何引导学生“谈古论今”
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浅谈在高中古诗词教学中应如何引导学生“谈古论今”

孔繁珍

中国校外教育（基教版）, 2011 (11), p.35-35

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