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國小鄉土教學課程實施現況與教材評鑑之研究

杜玥潾 林瑞榮; 國民教育研究所 1999

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臺南市國小教師統整教學信念與統整教學行為之相關研究

姚伊玲; Yao, Yi-lin 徐綺穗; Chi-Sui Hsu; 初等教育課程與教學碩士班 2008

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編織學習的網:戲劇運用於國小一年級綜合活動統整課程

黃雅穗; Huang, Ya-sui 張麗玉; Li-Yu Chang; 戲劇創作與應用學系碩士班 2013

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以生活情境為學習內涵之國小藝術教育音樂欣賞教學方案之規劃與實施-以國小三年級為例

林鸚慧; Lin, Ying-Hui 林朱彥; Chu-Yen Lin; 教師在職進修音樂教學碩士學位班 2004

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臺南縣國民小學低年級教師閱讀教學之研究

吳怡欣; Wu, Yi-hsin 陳惠萍; Hui-Ping Chen; 教育學系課程與教學碩士班 2011

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國民小學社會領域教師課程決定之研究-以澎湖地區為例

翁安明; Weng, An-Ming 尹玫君; Yin Mei-Chun; 教師在職進修課程與教學碩士學位班 2003

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二階段數位化統整教學模組運用於國小教學之研究

王啟川; Wang, Chi-chuan 李鴻亮; Hung-liang Lee; 教育學系課程與教學碩士班 2006

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澎湖縣國民小學視覺藝術課程實施現況與滿意度之調查研究

許順吉; Hsu, Shun-chi 尹玫君; Mei-chun Yin; 教管所課程與教學(澎湖)碩士班 2006

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國小五年級學童身體意象主題統整課程設計與實施之研究

陳虹年; Chen, Hung-nien 呂明蓁; Ming-Chen Lu; 教育學系課程與教學碩士班 2012

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教師知識與行動的轉化--以一位國小教師社會學習領域教學為例

翁萬能; Won, Waun-neon 徐綺穗; Chi-Sui Hsu; 教育學系課程與教學(澎湖)碩士班 2007

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